PESQUISA SOBRE WEBSITES, INTERNET, LINKS, ICEWEASEL.

PESQUISA SOBRE WEBSITES, INTERNET, LINKS, ICEWEASEL.

As respostas abaixo estão de acordo com o dicionário eletrônico Wikipédia.

WEBSITES[1]: Site, saite, sítio, website, sítio eletrônico ^{(português brasileiro)} ou sítio eletrônico ^{(português europeu)} é um conjunto de páginas web, isto é, de hipertextos acessíveis geralmente pelo protocolo HTTP na Internet.

INTERNET[2]: A Internet é um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados.

LINKS[3]: Links é o nome de um navegador web em modo texto, desenvolvido em código livre. Foi criado por Mikulas Patocka, e apresenta como diferencial, entre navegadores dessa categoria, o fato de exibir a página o mais proximamente possível de um modo gráfico, simulando menus, tabelas, novas janelas, etc.

ICEWEASEL[4]: Iceweasel é um browser para a Internet de código aberto exclusivamente destinado às distribuições Linux baseadas no Debian. É quase idêntico ao Mozilla Firefox, que não pode ser distribuído juntamente com o Debian por ter a marca e o ícone patenteados pela Fundação Mozilla, uma vez que o conteúdo distribuído com o Debian deve ser totalmente livre. O nome foi proposto por oposição ao significado da palavra Firefox (literalmente, "raposa de fogo", um dos nomes do panda vermelho). "Iceweasel" significa literalmente "doninha de gelo".Diferentemente do Firefox, o Iceweasel contém somente softwares livres por definição.

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[1] Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Site>. Acesso em: 08/12/2010.

[2] Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet>. Acesso em: 08/12/2010.

[3] Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Links>. Acesso em: 08/12/2010.

[4] Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Iceweasel>. Acesso em: 08/12/2010.

ANÁLISE DE SITES

RECURSOS EDUCACIONAIS: CURSOS E MATERIAIS

Ao navegar no site http://portaldoprofessor.mec.gov.br, escolhi fazer a exploração da parte onde tem como tema “Cursos e Materiais”. A opção pela referida escolha se deu por ser uma parte onde há o encontro de ferramentas para tanto para a formação do professor como para utilização no trabalho didático pedagógico.

            A navegação no site é de fácil acesso e o professor não terá dificuldades para localizar o material almejado. Ao adentrar na parte onde trata dos “cursos e materiais” o navegador encontrará quatro links, são eles: Cursos (cursos voltados para aperfeiçoamento dos profissionais da educação); cadernos didáticos (é possível encontrar vários cadernos com conteúdos componentes das disciplinas do currículo); materiais de estudo (materiais temáticos, proposições de ensino, etc); sites temáticos.

            No que se refere à utilização pedagógica do site, este possui muita utilidade prática para uso docente, para enriquecimento dos planos e projetos a serem desempenhados no interior da escola e da sala de aula. Dito de outra forma, a utilização do site se dá tanto no nível teórico como prático.

PLANO DE AULA SEMANAL

PLANO DE AULA SEMANAL

DISCIPLINA: História

TURMA: 7º ano “A”

PROFESSOR: Januário Neto Pereira

Duração: (1ª semana de agosto)

CONTEÚDO:

. Introdução à Reforma Protestante e Biografia de Martinho Lutero.

HABILIDADES:

. Analisar e contextualizar de forma crítica o pensamento religioso;

. Perceber que as sociedades estão em constante transformação;

METODOLOGIAS:

. Boas vindas aos alunos (retorno após as férias do mês de julho);

. Apresentação, em data show, do conteúdo a ser trabalho durante o mês de

outubro;

. Exposição, de forma generalizada, do que vem a ser Reforma protestante;

. Biografia de Martinho Lutero;

. Exercício de fixação e avaliativo;

. Elaboração de um relatório das aulas.

 RECURSOS:

. Computador e aparelho de data show;

. Quadro negro;

. Cópias do texto com a biografia de Lutero.

BIBLIOGRAFIA:

. www.paroquiamatriz.org.br/textos/Biografia_01.rtf > Acesso em: 03/08/2010.

. ESTADO DO TOCANTINS/SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA.

Referencial curricular do ensino fundamental. 2ª ed. Palmas: SEDUC, 2009.

. Projeto Araribá: História – 6ª série. 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2006

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS NA MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA

E-MAIL DE JANUÁRIO NETO PEREIRA